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训诂学科学化进程中的里程碑——评新体系《中国训诂学》
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2
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摘要
由于种种因素的制约,直到20世纪80年代,我国传统学科训诂学的学科体系仍然是粗疏的,落后的,没有完全摆脱前科学状态。诸家训诂学著作及教材中存在着学科名称定义混乱分歧;内容庞杂,重点不突出;体系零乱,结构松散,缺乏系统性、理论性、科学性等问题。这种状况影响了本门学科的科学价值和实用价值,影响了教学和人才培养,也影响了学术交流。
作者
俞艳庭
机构地区
山东大学古籍研究所
出处
《古籍研究》
1999年第4期110-113,共4页
Research on Chinese Ancient Books
分类号
H13 [语言文字—汉语]
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