关于逐步实行教学科研量化管理的改革设想被引量：2

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摘要三中全会以来,我国高等教育战线生机勃勃,形势喜人,广大教育工作者为振兴中华而努力探索各种适合国情的科学的教育规律。但是,在当前的教育改革中也常常遇到一些矛盾。诸如:如何比较准确地衡量一个学校的教学科研水平?如何把促进教学科研水平的提高与学校各级干部的岗位责任制联系起来?

作者张永本李仁

机构地区安徽工学院马列主义教研室安徽工学院电气工程系

出处《安徽工学院学报》 1984年第2期83-86,共4页

关键词量化管理教育工作者教育改革专业刊物部属院校设备投资设备利用率思想政治工作选拨知识分子政策

同被引文献9

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安徽工学院学报

1984年第2期

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