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分析初中数学核心素养的形成
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摘要
教师在授课时,要注重学生核心素养的形成。数学的核心素养就是学生对数学知识的储备以及在实际生活中对于数学的应用。教师引导学生从数学的角度出发思考问题的习惯,也是树立学生数学核心素养的关键。
作者
张春华
机构地区
如东县新店镇新店初级中学
出处
《安徽教育科研》
2018年第7期56-57,共2页
关键词
初中数学
核心素养
能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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安徽教育科研
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