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也谈劳技课程中教师的教学语言
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摘要
劳动与技术课程是建立在操作基础上的知识、技能、态度、方法、能力的综合学习。它强调每个学生都要通过现实的亲自操作过程获得直接经验,掌握技能方法,提升能力。在有限的课堂时间里,教师必须精心设计自己的课堂语言,用最精炼的语言获得最佳教学成效,从而让学生获得充足的实践操作时间。
作者
张蓉
机构地区
南京市溧水区东屏中学
出处
《安徽教育科研》
2018年第7期67-68,共2页
关键词
劳技课
教师
学生
教学语言
分类号
G633.93 [文化科学—教育学]
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