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初中化学趣味实验的设计与实践应用
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摘要
在现代化教育理念的指导下,趣味化教学模式逐渐受到广大教育工作者的重视。初中化学实验作为课堂教学中的主要内容,在趣味化教学模式的影响下,开始致力于趣味实验设计的研究以及趣味实的运用研究中。基于此,本文对初中化学趣味实验设计重要性、存在的问题、设计方法以及实践运用展开以下分析,旨在提升趣味实验设计的水平,促进化学实验教学活动的顺利开展。
作者
李香香
机构地区
苏州市吴江区菀坪学校
出处
《安徽教育科研》
2018年第8期11-12,共2页
关键词
初中化学
趣味实验
问题
设计方法
实践运用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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