摘要
随着教育改革的不断推进,越来越多新的理念在逐步被提出,教育理念在与时俱进,关注的方向也在发生着变化,充满着人文主义情怀。所以我们教师所关注的应该不仅仅是学习成绩的优劣,更重要的是学生们自身的成长状况、心理健康以及个性的发展,在学习中应该着重培养他们的交流表达能力、协作能力和自主学习等能力,而不是只局限于成绩。高中物理这门学科包含的不仅是理论知识,因为它凝聚的是先辈们艰难的心血和无尽的探索,所以更为重要的是一种人文情感,教师教授物理知识的时候,要注意讲课方式的恰当运用,给同学们灌输积极向上的健康思想,让他们真切地体会到物理这门学科的人文关怀。这是必要的也是紧迫的,因为我们现阶段普遍出现的一个问题就是人文素养在一点点缺失,我们必须抓紧时间挽救这一局面,在知识教育中日渐渗透人文教育。
