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人本理念下高中班主任管理工作实践研究
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摘要
老师在高中管理时,必须要注重人性化与科学化,老师在班级开展管理工作,就要贯彻学生的人本理念,做到关爱学生,尊重学生,还要保证学生本身的个性,在现实生活中,教师不仅要注重人本理念的管理机制必须完善,还要一切从他们的实际情况出发,并采用个性化的管理方法,从而提升学生自我的管理能力。
作者
程志伟
机构地区
东营市第一中学
出处
《安徽教育科研》
2018年第8期105-106,共2页
关键词
班主任
班级管理
人本理念
管理机制
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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