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基于核心素养下初中数学导学案的实践与思考

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摘要 当前,随着教育的不断深化改革,笔者发现教育越来越重视对学生核心素养意识的培养。为了促进学生今后更好的学习和发展,在日常的教学过程中,我们应当学会更新观念,改变思想,做到与时俱进,让我们的教学方案融入更多时代元素,从而使我们的教学方案更加符合当下初中生的发展特点,以此来不断推动我们的数学教学水平的有效提升。
作者 任韶山
机构地区 大连市第九中学
出处 《安徽教育科研》 2018年第8期123-124,共2页
基金 大连市教育科学规划立项课题“导学案为载体培养学生自主学习习惯的研究”(课题批准号:YC2014015)的研究成果
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