多媒体技术在中班语言活动中的运用研究

《3~6岁幼儿学习与发展指南》中明确提出,'语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影响'。在幼儿园语言活动中,传统的教学方式已经不能满足当今幼儿的需要。多媒体作为新兴的教学工具,充分地调动起幼儿参与语言活动的积极性,满足了幼儿多种感官需求的同时也提升了其对语言的感知能力,丰富了幼儿的生活经验,激发出幼儿对语言活动的兴趣与求知欲,大大提高了幼儿语言表达的积极性,也提升了其创造力。