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基于核心素养下的学生数学阅读能力培养

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摘要 现阶段,学生在数学答题时因审题而犯的低级错误不胜枚举。此情况的发生,究其本质,是学生数学阅读能力的匮乏。所以,培养学生的核心素养,提高学生的数学阅读能力,对于提高学生的学习成绩有着重要的作用。
作者 马进
机构地区 通州高级中学
出处 《安徽教育科研》 2019年第16期21-22,共2页
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