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基于核心素养下的学生数学阅读能力培养
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摘要
现阶段,学生在数学答题时因审题而犯的低级错误不胜枚举。此情况的发生,究其本质,是学生数学阅读能力的匮乏。所以,培养学生的核心素养,提高学生的数学阅读能力,对于提高学生的学习成绩有着重要的作用。
作者
马进
机构地区
通州高级中学
出处
《安徽教育科研》
2019年第16期21-22,共2页
关键词
核心素养
数学阅读
能力培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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