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从语言知识到交际能力——大学英语教学方法探讨

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摘要培养学生语言运用能力一直是大学英语教学的主要目标.在教学过程中,大部分教师是以传授语言知识为主,课堂教学中交际活动进行的很少,课堂提问仍是课堂教学中最主要的活动("关于大学英语课培养能力等情况的研究"郑树棠、卫乃兴<外语界>1996,4).

作者金艳玲丛丹阳李雅萍

机构地区哈尔滨工业大学黑龙江省烟草职工中专

出处《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2002年第3期72-73,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)

关键词教学交际教学法语言知识交际能力大学英语

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] H319 [语言文字—英语]

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牡丹江师范学院学报（社会科学版）

2002年第3期

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