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“邓小平理论概论”教学改革的尝试与启示
Experimentation and Enlightment in the Teaching Reform of Deng Xiaoping's Theory
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摘要
自“邓小平理论概论”进课堂以来我们便着手进行教学改革,提高教学实效。多年来.我们在教学计划上、教学环节上、教学内容与方法上作了一些探索,取得了一些启示,我们认为,关键是要坚持“三个结合”,牢牢把握“四点”。
作者
居继清
机构地区
湖北黄冈师范学院社科部
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2002年第3期74-76,共3页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
关键词
邓小平理论概论
教学改革
教学实效
教学计划
教学环节
教学内容
教学方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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牡丹江师范学院学报(社会科学版)
2002年 第3期
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