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体育教师的消极心理及其调控被引量：1

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摘要体育教学不仅仅是技术与技能的培养，更是积极良好的精神和心理状态的培养．这就要求教师在教学工作中必须具备积极的心理状态．本文分析了体育教师消极心理的表现类型、消极心理产生的原因、消极心理因素的后果，以及对其予以调控的方式方法．

作者李孛

机构地区庆阳师范高等专科学校体育系

出处《甘肃高师学报》 2001年第5期118-120,共3页 Journal of Gansu Normal Colleges

关键词体育教师消极心理调控方法原因分析

分类号 G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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甘肃高师学报

2001年第5期

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