前元庄教改实验的前前后后

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摘要各位领导、各位陶友:我向大家汇报三个问题:一、前元庄教改实验方案是怎样产生的?二、前元庄教育运行机制发生了哪些变化?三、从前元庄看农村教育的社会功能。一、前元庄教改实验方案是怎样产生的?上世纪八十年代中期,片面追求升学率的风气在农村学校愈演愈烈,出现了许多违背教育规律的现象。当时我担任吕梁行署教育局长。

作者刘辉汉

机构地区山西省陶行知研究会

出处《爱满天下》 2005年第3期31-34,共4页

关键词前元教改实验农村教育教育运行机制农村学校社会功能八十年代教育局长儿童教育城市学校

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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