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边疆地区践行陶行知教育思想的学校德育探索与实践

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摘要 陶行知先生的生活教育理论主张"生活即教育","社会即学校"。教育只有渗透到各个方面的社会活动,只有同生活结合,同社会结合才会有生命力。
作者 黄意军
机构地区 广西宁明中学
出处 《爱满天下》 2007年第Z1期48-50,共3页
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