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开发学生音乐创造性思维和创造力的初探
被引量:
1
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摘要
音乐是一门培养学生创造能力的重要学科。本人在音乐教学中,尝试着把创造教育的思想用于教学实践的各个环节,努力地开发学生的创造性思维。
作者
浦洋
机构地区
上海市卢湾区海华小学
出处
《爱满天下》
2007年第Z1期51-52,共2页
关键词
创造性思维
练声
发声训练
教学情境
兴趣性
审美情感
情感表现
课堂气氛
歌唱活动
演唱效果
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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