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公共教育学课教学浅议
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摘要
教育学是师专学生的公共必修课程,教育学知识是每位合格教师必须具备的。该课教学效果欠佳已成为公共教育学课教学的一个比较突出的问题,这对培养师专学生的从师素质具有一定影响。因而对其原因作分析并提出相应对策,以便搞好教育学课程建设。
作者
丁湘梅
机构地区
黔西南民族师专小教系
出处
《黔西南民族师范高等专科学校学报》
2001年第3期18-21,共4页
Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities
关键词
公共课
教育学
师专
教学现状
原因分析
应对措施
师资队伍建设
分类号
G652 [文化科学—教育学]
G658.3 [文化科学—教育学]
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黔西南民族师范高等专科学校学报
2001年 第3期
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