出处
《安徽教育》
2004年第8期20-21,共2页
Anhui Education
同被引文献9
-
1王明达.采取积极措施 大力推动乡土教材的建设——在全国乡土教材工作会议上的讲话(摘要)[J].课程.教材.教法,1987,7(11):1-5. 被引量:13
-
2肖延安.乡土历史课程教学的实施策略[J].中学历史教学,2005(7):46-48. 被引量:5
-
3基础教育课程改革纲要.中国教育报.2001-07-27.
-
4中华人民共和国教育部.义务教育历史课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2012.
-
5中华人民共和国教育部.义务教育历史课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2011.
-
6陈康衡.初中历史新课程不应忽视乡土历史[J].历史教学(上半月),2008(9):5-8. 被引量:4
-
7冯荣国,陈康衡.《中国民族资本主义的曲折发展》的教学设计——以张謇及大生企业为例[J].历史教学(上半月),2009(8):16-23. 被引量:4
-
8姚锦祥.乡土史的教学规范问题[J].历史教学(下半月),2003(8):19-22. 被引量:16
-
9方旭.利用乡土资源,进行课程开发——《宋明理学》教学设计[J].历史教学(上半月),2012(9):48-52. 被引量:3
-
1卜永莉.浅谈初中语文课堂的对话式教学[J].学周刊(中旬),2012(6):46-46. 被引量:1
-
2李光红.及早培养孩子积极的意志品质[J].父母必读,1990(10):17-17.
-
3郭跃辉.教材注释也是讨论的支点[J].课程教学研究,2013(10):95-96. 被引量:1
-
4李桂荣,张景晓,王洪英.良好数学课堂气氛的表现及创设方法[J].德州学院学报,2002,18(4):16-18.
-
5李桂荣.创设良好数学课堂气氛 培养学生创造性思维能力[J].赤峰学院学报(自然科学版),2009,25(10):191-192.
-
6陈刚.作文教学问题面面观[J].新课程研究(小学作文教学),2010(5):48-51.
-
7鲁力.关于哲学教育研究的述评[J].青岛科技大学学报(社会科学版),2014,30(3):90-93.
-
8冯孝华.学校考核工作误区浅议[J].中小学管理,1994(4):17-17.
-
9徐渭清,殷宏,王健,王雄.2010年高考历史不得不看的核心知识[J].求学(文科版),2010(6):73-81.
-
10李军素.浅析专制主义中央集权制度[J].考试(高中),2003,0(3):40-41.
;