诵读经典诗文 传承民族文化
出处
《安徽教育》
2005年第2期8-8,共1页
Anhui Education
-
1赵靓.牡丹[西江月][J].牡丹,2008,0(7):104-104.
-
2任海娟.奏响清晨的乐章——提高早读效率之我见[J].新课程,2016,0(19):55-55.
-
3黄文谋.学生诵读经典诗文兴趣的培养[J].课外阅读（中下）,2012(14):340-341.
-
4杭丽群.涵泳名家经典诗文 提高学生历史素养——在经典诵读中提高学生历史素养的实践研究[J].中华少年：研究青少年教育,2012(13):331-332.
-
5关丽.诵读经典,让经典浸润人生[J].教师,2011(13):69-69.
-
6宋锦朵.诵读经典诗文,提升学生语文素养[J].考试周刊,2013(22):54-54. 被引量：1
-
7邓淑珍.谈诵读经典诗文对学生潜移默化的影响[J].小学教学参考（综合版）,2016,0(5):6-6. 被引量：5
-
8王芳.指导小学生诵读经典诗文的方法初探[J].吉林教育（综合）,2017,0(2):49-49. 被引量：1
-
9许必丰.校园书香 厚德载物——谈南宁市衡阳路小学办学理念[J].广西教育,2008(34):32-33.
-
10魏海侠.让儿童徜徉在诗歌的百花园中[J].现代教育科学（小学教师）,2011,0(A06):91-91. 被引量：1
;
