巧妙引导学生自主学习——《海底世界》教学例谈
出处
《安徽教育》
2006年第5期47-48,共2页
Anhui Education
-
1王艳丽.放飞想象 书写梦想——浅谈如何指导小学生写想象作文[J].小学生作文辅导(教师适用),2012(11):18-18.
-
2陈明.指导小学生课外阅读的方法[J].新课程(下),2005,0(9):53-53.
-
3刘红波.浅谈如何激发语文学习兴趣[J].才智,2008,0(18):95-95. 被引量:1
-
4刘伟才.浅谈阅读教学中的朗读训练[J].课外阅读(中下),2012(7):98-98.
-
5吴叔文.浅谈语文教学中的情感教育[J].学苑教育,2016,0(7):34-34.
-
6洪艳玲.让习作插上想象的翅膀[J].新课程(小学),2012(11):100-100.
-
7饶宸,王云.我的心里话[J].小学生作文辅导(三四年级适用),2004,0(4):31-32.
-
8孙庆华.对比阅读效果好——《海底世界》教学一得[J].小学语文教师,2000(1):19-20.
-
9刘军.《海底世界》课堂教学案例与分析[J].黑龙江教育(小学版),2004(1):54-54.
-
10陈丹.找准语言训练的支点——以《海底世界》教学为例[J].湖北教育,2014(6):39-40.
;