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如何矫正注意心理障碍
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摘要
在长期的班主任工作和教学中,常常发现一些学生特别好动,注意力明显难以集中,自控力很差,对学习不能专注和持久,从而导致学习质量差,成绩也不尽如人意。
作者
朱赟芳
机构地区
浙江省杭州市余杭区良渚一小
出处
《安徽教育》
2007年第3期24-25,共2页
Anhui Education
关键词
心理障碍
学习不能
自控力
注意障碍
任课老师
性情急躁
教育方法
日常学习
班会课
自控能力
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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安徽教育
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