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改进教育模式 创建和谐班级
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摘要
一个和谐的班集体应有这样的特点:班级成员团结互助、互相尊重,能充分发挥每个成员的作用和个性特长,人际关系良好,能相互理解沟通。现在的中学生获取信息的渠道较多,思维活跃,思想观念激进,他们喜欢新事物,对传统的东西持反叛态度。
作者
赵培刚
机构地区
来安三中
出处
《安徽教育》
2007年第11期27-27,共1页
Anhui Education
关键词
和谐班级
教育模式
班级成员
班集体
个性特长
思想观念
逆反心
心理疏导
班级工作
养成教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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安徽教育
2007年 第11期
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