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合肥市第九中学剪影

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摘要严格管理制度育人学校本着"向管理要质量,向教研求效率"的宗旨,实行目标管理,强化激励机制,完善集体备课制度。教师们自我加压,自发竞争,共同研讨,携手奋进,形成了"

出处《安徽教育》 2007年第12期51-51,49,共2页 Anhui Education

关键词集体备课目标管理强化激励中层干部示范高中省级课题人格塑造值班制度周清教研员

分类号 G639.28 [文化科学—教育学]

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安徽教育

2007年第12期

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