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快乐教育新探被引量：1

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摘要快乐教育即寓教于乐,就是从应试教育转向素质教育,亦即变苦学为乐学,着力发展学生的创新意识和创新能力。而由苦学变为乐学的关键是兴趣的培养和形成。美国心理学家布鲁纳提出":学习的最好刺激乃是对所学教材的兴趣。要想使学生上好课就得千方百计点燃学生心灵上的兴趣之火。"

作者刘东怀

机构地区枞阳县汤沟中心学校

出处《安徽教育》 2008年第7期42-42,共1页 Anhui Education

关键词快乐教育乐学布鲁学语文选文激趣课堂结构课堂气氛教学效果教学气氛

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

1语文123资源网.http://www.yuwen123.com/Article/200610/24092.html.
2黑龙江省关心下一代工作委员会.由点到面在青少年中推进开展“快乐教育”活动.

引证文献1

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二级引证文献2

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安徽教育

2008年第7期

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