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如何训练学生的阅读理解技能
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摘要
高中英语教学的目的之一是培养学生的阅读理解能力。然而,中学英语教学由于受语言学习环境的限制,主要教学形式为课堂教学,主要教学材料来自课本。长期以来。
作者
陆小凤
机构地区
上海市紫荆中学
出处
《安徽教育》
2008年第11期32-33,共2页
Anhui Education
关键词
主要教学形式
教学材料
语言学习环境
猜词策略
阅读课堂
READING
课堂教学
文化知识
连接词
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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