接受孩子是教育孩子的前提

孩子是发展中的人,有个体差异,也有很多缺点和不足。引导他们健康成长,促进他们不断发展是教育者义不容辞的职责。但在实施教育之前,我们要有"海纳百川"的心态,去不加指责地接纳他们,接纳不同的他们,接纳他们的不同。