教师职业道德存在的问题及其对策

一、当今中小学教师职业道德存在问题分析顾明远主编的《教育大辞典》将人的道德品质定义为:一定社会和一定阶级的道德原则和规范在个人思想和行动中表现出来的稳定的特征和倾向,是道德认识、道德情感、道德意志和道德行为习惯的集合体。现在一般将人的道德结构简单概括为知、情、意。