期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
历史教学如何落实新课程理念
原文传递
导出
摘要
历史新课程理念和课程标准的落实,要求历史教师在教学实施过程中变革教学秩序、教学方法、教学组织形式、教学手段等。
作者
王生海
机构地区
怀宁县高河中学
出处
《安徽教育》
2009年第5期34-35,共2页
Anhui Education
关键词
新课程
历史教师
教学观
教学组织形式
教学秩序
教学实施过程
教学手段
历史情境
中学历史教学
课
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡美英.
浅析英语“学讲”式教学实施过程中的小组合作学习[J]
.学园,2015,0(29):82-83.
2
李丽君.
提高初中数学教学有效性的方法探究——以“一次函数”的教学为例[J]
.数学学习与研究,2014,0(8):105-105.
被引量:2
3
袁丽丽.
谈初中思想品德高效课堂的构建[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S2):218-218.
4
陈雅琼.
对个性化阅读的一点思考[J]
.学周刊(上旬),2012(9):141-141.
5
郑佃菊.
合作学习要重质量[J]
.基础教育外语教学研究,2006(8):27-27.
6
刘小妹.
有效教学呼唤提高小学数学复习课质量[J]
.知识窗(教师版),2010(7X):41-41.
7
沈国焜.
(北师大版)《六年级语文教师教学用书》不妥之处之分析[J]
.小学语文教学,2008(12):57-57.
8
顾祥芳.
初中数学教学情境的创设探究[J]
.学苑教育,2015,0(22):74-74.
9
易祥.
历史情境有效创设的体验[J]
.新课程研究(下旬),2013(10):13-14.
10
张蓓蓓.
以境显情,创设有利于情感教育的历史情境[J]
.新课程学习(中),2009(7):52-53.
安徽教育
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部