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小学数学课堂启发教学初探

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摘要 启发式教学是一种非常重要的教学思想与教学方法。启发教学意在启动学生智慧,发展学生思维,旨在指点迷津,拨开疑云,使学生茅塞顿开、恍然大悟。下面谈点浅见。
作者 赵剑
机构地区 濉溪县实验小学
出处 《安徽教育》 2009年第5期38-38,共1页 Anhui Education
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