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浅析数学课的开头和结尾 被引量:1

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摘要 一节高质量的数学课,除了在课中要有生动的讲解、巧妙的设计外,还要照顾到课头和课尾问题,这是最容易被老师忽视的角落,也是日常教学中依然存在的老问题。
出处 《安徽教育》 2009年第10期35-35,共1页 Anhui Education
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