期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

班主任工作的“六个关注”

原文传递

导出

摘要班主任是学校教育教学第一线的骨干力量,是学校教育教学工作最基层的组织者和实践者。班主任在贯彻国家教育方针,全面推进素质教育,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展负有重要的责任。班主任要履行好自己的职责,

作者刘孝敏

机构地区凤台县第二中学

出处《安徽教育》 2010年第5期28-28,共1页 Anhui Education

关键词国家教育方针学校教育教学工作教学第一线班级工作班集体建设班干部科任老师日常行为规范

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘金梅.政治教学中学生兴趣的培养[J].呼伦贝尔学院学报,2003,11(1):107-109.
2曾昭华.怎样引导学生进行中考数学的复习[J].时代教育,2009(5):110-110.
3吕燕.不要轻易介入[J].幼儿教育（教育教学）,2009(1):80-80.
4陈必荣.“爱”是教育的阶梯[J].新课程研究（下旬）,2007(11):5-6.
5倪中华.盘活课堂是提高教育教学质量的根[J].上海教育,2008(23):55-57.
6杨立华.浅谈“地理课后小记”[J].科学大众（智慧教育）,2009(7):72-72.
7朱生中.吃得饱吃得好吃得了[J].思想政治课教学,2002(11):25-25.
8孙玉红.小学语文读写结合教学策略[J].读写算（教育导刊）,2015,0(2):194-194.
9文晓静.高中英语课堂消灭无效性小窍门浅谈[J].课外阅读（中）,2013(6):308-308.
10何娥.新课标下高中英语的教学实践探索[J].课外阅读（中）,2013(6):151-151.

安徽教育

2010年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部