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关于中职英语课堂教学的思考
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摘要
一、中职英语课堂教学的现状(一)学生英语基础差我国中职教育正值蓬勃发展时期,但随着招生人数的增加,生源质量明显下滑,大部分学生是中考落榜生,有些甚至初中都没有毕业。这些学生的文化课基础特别是英语学科水平远低于社会对职业人才的要求。课堂上,学生听不懂进而不想听,一看到英语就头疼。
作者
岳会会
机构地区
安徽省汽车工业学校
出处
《安徽教育》
2010年第9期53-53,共1页
Anhui Education
关键词
课堂教学
文化课基础
职业人才
学习方法
蓬勃发展时期
学习情趣
落榜生
学科水平
课文内容
布置问
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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安徽教育
2010年 第9期
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