数学游戏活动的有效利用

一、利用活动巧设秘密,唤发兴趣低年级孩子对新奇的现象一定会产生各种各样的疑问,这时教师如能及时引导他们在游戏活动中逐步揭示奥秘,就会产生积极的课堂教学效果。在"抛硬币"教学中。