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特色教研助力专业成长——合肥市杏林小学剪影

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摘要推进素质教育、促进学校可持续发展的支点,立足"快乐教育,快乐成长"的办学特色,开展严谨扎实的教研活动,形成了师生共同成长的教育环境。在新课改理念带动下,学校积极探索"双题式"校本教研,成就教师发展之路。本着"从问题入手,从需要出发,课堂牵引,注重实效"

出处《安徽教育》 2012年第5期58-58,2,57,共3页 Anhui Education

关键词快乐教育新课改理念杏林减负增效课堂教学管理学校特色课堂练习教学录像三读同伴互助

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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安徽教育

2012年第5期

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