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通感联觉法在音乐课中的运用
被引量:
3
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摘要
艺术创造和艺术欣赏,必须调动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,以及综合起来的通感联觉,才能更好地创作或欣赏艺术作品。音乐除了可以在听觉上作用于人的听觉器官外,同时在视觉、触觉、情绪、联想等方面都会有反映。
作者
夏琴
机构地区
淮南市泉山中学
出处
《安徽教育》
2012年第5期53-53,共1页
Anhui Education
关键词
联觉
通感
艺术创造
艺术作品
北京喜讯到边寨
艺术欣赏
丰收锣鼓
发散性思维
驰骋想象
单脚跳
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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