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通感联觉法在音乐课中的运用 被引量:3

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摘要 艺术创造和艺术欣赏,必须调动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,以及综合起来的通感联觉,才能更好地创作或欣赏艺术作品。音乐除了可以在听觉上作用于人的听觉器官外,同时在视觉、触觉、情绪、联想等方面都会有反映。
作者 夏琴
机构地区 淮南市泉山中学
出处 《安徽教育》 2012年第5期53-53,共1页 Anhui Education
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