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小学低年级学生的教育方法
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摘要
随着孩子年龄的增长,他们的内心世界无时不刻不在发生着变化,并且每个孩子都有着自己的独特个性。作为孩子成长引导者的教师,需要知道怎样对待孩子的心理需求才适度,以进一步引起他们学习的兴趣。笔者以为,唯一的办法就是放下成人的架子,走进孩子神秘而丰富的内心世界。
作者
王静芳
机构地区
芜湖师范学校附属小学
出处
《安徽教育》
2012年第6期54-55,共2页
Anhui Education
关键词
小学低年级学生
教育方法
计算能力
《数学》
人教版
教育工作者
个别教育
附属小学
性格特征
计算
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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安徽教育
2012年 第6期
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