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小学生写作能力训练的方法

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摘要 一、钻研课文,掌握方法新教材课文内容丰富多彩,语言生动形象,结构灵活多样。因此,在教学时教师要带领学生认真学习课文,让学生弄懂课文写了哪些内容、怎样写的、为什么要这样写。
作者 李双梅
出处 《安徽教育》 2012年第7期39-39,共1页 Anhui Education
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