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在课文教学中进行写作训练被引量：1

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摘要语文的本质就是"读"和"写"。"读"即阅读,是信息输入的过程;"写"即写作,是思维输出的过程。没有充足的外部信息的摄入,阅读主体的内部结构也就无法优化,在"写"(即思维输出)时就可能会文不达意、苍白无力。

作者王永刚

机构地区庐江县第二中学

出处《安徽教育》 2012年第10期42-43,共2页 Anhui Education

关键词写作训练课文教学阅读主体写作材料项脊轩下笔如有神阅读教学概括归纳细节描写课文内容

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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安徽教育

2012年第10期

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