着眼于学生的全面成长——对班主任工作的几点认识

学生是学校工作的核心,更是班级的真正主人。关心爱护学生成长,既成就了个体,也幸福了家庭,还回报了社会。如何爱学生,这是我一直在思考探究的问题。最大的困惑就是"度"的把握:爱得适"度"。