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作业错误的心理原因及其对策
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摘要
一、数学作业错误的原因分析1.意志方面:做数学作业目的性模糊不清源自于缺乏自觉性,注意力不集中,受干扰性较大。做数学作业还没有成为其内在需要,未能形成自觉求索的信念。因而缺乏学习的持久性。学习的毅力和耐力缺乏,意志薄弱。
作者
丁华
机构地区
凤阳县城西中学
出处
《安徽教育》
2012年第11期46-46,共1页
Anhui Education
关键词
非负有理数
变式
最值问题
打折销售
发散思维
二次函数
解题方法
题设条件
解题过程
习惯性思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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安徽教育
2012年 第11期
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