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提高英语教学效率的方法
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摘要
一、了解教材,整合教材,挖掘教材。也就是所谓的"备教材"。高一开学前,我认真研读了《普通高中英语课程标准》,了解学生在高中阶段需要完成的任务:1-5模块为必修,按顺序开设,每个模块设置了三个单元。
作者
姚青青
机构地区
肥西县肥西中学
出处
《安徽教育》
2012年第11期49-49,共1页
Anhui Education
关键词
教学反馈
备教材
学习策略
教学任务
语言学科
句法成分
学习态度
跨文化交际意识
就业选择
自主学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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安徽教育
2012年 第11期
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