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“四方联动”解决留守儿童问题
被引量:
3
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摘要
农村留守儿童是一个特殊的群体,由于缺少父母的关爱,导致家庭教育的缺失,产生了诸如厌学逃学、自暴自弃、自卑胆怯、不思进取等心理问题。这些问题的解决,需要家庭、学校、社会乃至政府的共同努力。一、政府方面农村的儿童原本就是教育中的弱势群体,留守下来接受隔代抚养的儿童的处境则更加艰难。留守儿童的父母为地方的经济发展作出了巨大的贡献,作为地方政府,应该给予这些儿童更多的关注。1.
作者
沈优美
机构地区
合肥市四河小学
出处
《安徽教育》
2013年第2期25-25,共1页
Anhui Education
关键词
留守儿童问题
农村留守儿童
经济发展
身心发展规律
学会学习
小学低年级
科任老师
健康教育教师
情
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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