摘要
诙谐幽默不是科学,不是逻辑,而是一种雍容豁达的生活态度,一种用巧妙的手段来宣泄情感而不致于造成伤害的生活方式。诙谐幽默存在于人们的生活中,能使生活充满欢笑,使人摆脱困境,消除烦恼。教学中融人适量合度、浓淡相宜的诙谐语言来"传道、授业、解惑",必然会满堂生辉,寓教于乐,和谐师生关系,使学生在轻松愉悦的氛围中获得知识,受到教益。调查显示,富于幽默感的老师更受学生欢迎。从教学调控艺术上来说,干巴巴的教学语言会使学生"因噎废食"。
出处
《安徽教育》
2014年第4期24-25,共2页
Anhui Education