期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中小学教育惩戒的再思考
原文传递
导出
摘要
一、问题的提出近些年来随着主体性教育的提出,以及尊重教育、赏识教育的兴起,重表扬轻批评、重奖励轻惩戒成为教育的主流思想,越来越多的人站出来反对教育惩戒,有人更提出了"无批评、无惩戒教育"。教育真的不再需要惩戒了吗?二、何为教育惩戒"惩戒",即通过对不合规范行为施与否定性制裁,从而避免其再次发生,以促进合规范行为的产生和巩固。"教育惩戒"是学校和教师依法对学生违反学校校纪校规的行为进行惩戒。
作者
李贤志
曾庆芳
机构地区
民盟皖西学院支部
皖西学院思政教学部
出处
《安徽教育》
2015年第2期34-35,共2页
Anhui Education
关键词
校纪校规
教育实践
主体性教育
赏识教育
学校教育
惩戒权
中学班主任
教学活动
惩罚方式
变相体罚
分类号
G630 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
燕学敏.
教师如何正确运用惩戒权[J]
.师资建设(双月刊),2012,25(2):99-99.
被引量:1
2
李勤古.
老师动粗,学生该怎么办?[J]
.小学教学参考(综合版),2005(1):51-51.
3
居宏宇.
嘿! 小猪(7)[J]
.故事作文(低年级版),2013,0(7):92-93.
4
张道玲.
精心守护花季的生命[J]
.现代教育科学(中学教师),2012,0(5X):42-42.
5
吴来武.
如何创建一个优秀的班集体[J]
.好家长,2015,0(47):195-195.
6
耿慧青.
批评应是一种爱的提醒[J]
.语文教学之友,2011(4):6-7.
7
姚君丹.
“惩罚教育”在雷池边缘行走[J]
.学校管理,2015(4):8-10.
8
李扬辉,廖玲玲.
浅谈小学数学教育中的“度”与“情”[J]
.情感读本,2016,0(6):11-11.
9
王玮,高倚芸.
小学教师教育惩罚方式调查研究——以吐鲁番市民汉合校制学校为例[J]
.都市家教(上半月),2013(8):111-111.
10
张兴文.
有关复读生教学的几点思考[J]
.新课程(下),2014,0(7):165-165.
安徽教育
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部