多媒体技术在新课导入中的应用

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摘要一、多媒体导入新课的基本形式1.视频导入。如教学《中华民族最强音》一文时,为了让学生感受《义勇军进行曲》的创作背景及中国人民对日本帝国主义的仇恨,我这样导入:"同学们,让我们随着大屏幕一起回到一九三五年。"接着我播放了"南京大屠杀"的相关视频片断并配以声情并茂的解说。视频资料迅速拉近了学生与文本的距离,使他们对祖国那段屈辱的血泪史也能够感同身受了。看到他们稚嫩的小脸上那或悲愤。

作者郝玉琴

机构地区怀宁县雷埠中心学校

出处《安徽教育》 2015年第5期29-29,共1页 Anhui Education

关键词新课导入多媒体技术视频资料日本帝国主义南京大屠杀课堂气氛九三未成曲调先有情课文内容

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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