期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
追求教育和谐 实现“教学相长”——读《为了自由呼吸的教育》有感
原文传递
导出
摘要
学生,尤其是小学生,从人性的本质来说是有着朴素的学习欲望的,他们对周围的世界充满着好奇、憧憬和幻想,渴望去了解接触过的人和事。而学校作为满足学生学习需要和成就孩子美好人生的重要基地,对于懵懂的孩子来说有着无比巨大的诱惑力,孩子们对于进入学校学习充满渴望和期待。然而从我们的孩子第一天快快乐乐、高高兴兴背上崭新的小书包踏入学校大门之后,在日复一日教育和培养之后,学习的兴趣越来越少,学习的欲望越来越低,
作者
宋志强
机构地区
五河县新集中心小学
出处
《安徽教育》
2015年第5期36-37,共2页
Anhui Education
关键词
“教学相长”
学习过程
学习欲望
学校大门
教育实践
自由呼吸
教学成绩
课堂气氛
小学老师
当下教
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李星涛.
“放养”与“圈养”[J]
.教育文汇,2015,0(6):18-19.
2
丁兆秀.
作文教学的源头活水[J]
.语文教学与研究(综合天地),2012(3):58-58.
3
郭树升.
《为了自由呼吸的教育》读后感[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(33):191-191.
4
李辉.
温情永远——读《为了自由呼吸的教育》有感[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2009(7):51-53.
5
张振芳.
把自由还给教育——读李希贵《为了自由呼吸的教育》有感[J]
.江西教育(教学版)(B),2016,0(10):86-86.
6
戚成林.
当好“调味”师, 奉上“营养餐”[J]
.福建教育(中学版)(B版),2006(2):14-15.
7
王桥治.
读《为了自由呼吸的教育》有感[J]
.小学语文教学(园地),2010,0(8):64-64.
8
陆先泽.
中国基础教育的出路何在——读李希贵《为了自由呼吸的教育》有感[J]
.华夏教师,2012(7):43-44.
9
王媛媛.
品读李希贵,让心灵自由呼吸——《为了自由呼吸的教育》的读后感[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(11):256-256.
10
梁微.
略谈“自由呼吸”教育的有效性——读《为了自由呼吸的教育》有感[J]
.教育教学论坛,2013(51):156-157.
安徽教育
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部