期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论大学生社会实践素质教育功能的体验特征
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
社会实践是实施大学生素质教育的重要途径。社会实践和素质教育在本质上具有共融性 ,在内涵上具有共通性。本文从社会实践的即时性。
作者
王向阳
机构地区
淮北煤炭师范学院团委
出处
《江苏教育学院学报（社会科学版）》
2001年第6期19-20,共2页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词
大学生
社会实践
素质教育
体验
主体性
教育功能
认知
情感
全面发展教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G40－012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
3
二级引证文献
18
同被引文献
13
1
王学俭.
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节[J]
.高校理论战线,2005(5):30-31.
被引量：64
2
任宇华,余思林,薛娟.
大学生素质教育的现状与对策[J]
.湖北教育（综合资讯）,2005(12):47-48.
被引量：3
3
虞筠,杨亦农.
大学生人文素质培养的若干环节[J]
.学校党建与思想教育,2007(3):51-52.
被引量：4
4
段志坚.大学生社会实践活动指南[M]北京:北京出版社,20095.
5
中共中央;国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[M].
6
温皓,袁中树.
论高校素质教育存在的问题及其对策[J]
.长春理工大学学报（社会科学版）,2008,21(3):108-110.
被引量：6
7
崔强,李英敏.
提升大学生社会实践德育功能的对策研究[J]
.价值工程,2013,32(10):223-225.
被引量：3
8
曾文涛,李军良,沈晓.
新时期大学生社会实践与创新精神和实践能力的培养[J]
.重庆工业高等专科学校学报,2001,16(3):77-79.
被引量：6
9
王琦,张俊.
新形势下社会实践活动在大学生价值观教育中的机制创新研究[J]
.高教学刊,2016,2(4):75-76.
被引量：3
10
陈庄瑜.
大学生社会实践育人的路径探索——以上海电机学院为例[J]
.高教学刊,2017,3(24):144-146.
被引量：4
引证文献
3
1
戴芳.
大学生社会实践是推进大学生素质教育的有效方式[J]
.考试周刊,2012(45):145-146.
2
陈梦婷.
社会实践对大学生道德教育的引导意义[J]
.文艺生活（下旬刊）,2013(12):232-232.
3
张雪红,何宜丽.
浅析大学生社会实践活动的育人功能、存在问题及提升对策[J]
.高教学刊,2019,0(24):60-62.
被引量：18
二级引证文献
18
1
刘阳,毕永福.
三全育人视角下暑期“三下乡”社会实践分析——以T大学为例[J]
.智库时代,2020,0(9):132-133.
被引量：5
2
李雯.
大学生社会实践的育人功能研究[J]
.科教文汇,2020,0(11):37-38.
被引量：1
3
汪明.
协同创新视野下的高职院校社会实践育人工作体系研究[J]
.科教导刊（电子版）,2020(8):21-22.
4
朱金奕.
创新社会实践工作拓宽思政教育思路[J]
.教育教学论坛,2020(44):64-65.
被引量：1
5
欧宗耀,谭浩梅.
戏剧教学法应用于大学生“三下乡”社会实践活动的探究[J]
.参花（上）,2020(11):111-112.
6
糜莉,余乐,陈淑萍.
高校大学生社会实践现状及其多维度育人效果研究[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2020,20(4):128-131.
被引量：4
7
陈文耀,郭荣.
思想政治教育元素在大学生实践活动中的应用研究[J]
.科教导刊,2020(25):84-85.
被引量：2
8
周贝贝.
黄河文化融入高校社会实践育人的意义与策略探究[J]
.焦作大学学报,2020,34(4):101-103.
被引量：2
9
熊瑛.
大学生社会实践的问题与对策研究——以江西某学院为例[J]
.产业创新研究,2020(24):26-27.
被引量：1
10
陈莉萍,林捷,钟德强,翟孟冬.
高职院校大学生“三下乡”社会实践模式探索[J]
.产业与科技论坛,2020,19(20):260-261.
被引量：3
1
孙学英.
体验在音乐教学中的应用[J]
.林区教学,2007(4):107-108.
2
刘建平.
以探究合作进行传统文化教育[J]
.北京教育（普教版）,2016(2):58-59.
3
肖谦.
高校校园文化与德育共融性探析[J]
.湖南工业大学学报（社会科学版）,2009,14(2):140-142.
被引量：7
4
谭国柱.
谈高校校园文化与大学生德育之间的关系[J]
.时代报告（学术版）,2013(03X):27-28.
5
张伟平.
个性阅读教学之心理体验特征及模式建构[J]
.语文教学之友,2011,30(6):13-14.
6
薛涛.
论音乐教育与审美教育的共融性[J]
.艺术教育,2009(2):38-38.
被引量：4
7
张丽梅,张缘媛,康军,何畅.
红领巾的荣耀 少先队的风采——记“红领巾积分行动”八周年纪念和表彰活动[J]
.辅导员,2010(6):48-48.
8
李昌武.
校园文化与大学生思想政治教育共融性探析[J]
.当代教育科学,2013(23):57-59.
被引量：5
9
王玉华.
例谈洪宗礼课堂引读艺术的体验特征[J]
.初中生世界（初中教学研究）,2014,0(10):30-32.
10
刘德春.
物理教学中的学生体验及其培养策略[J]
.学理论,2010(18):275-276.
被引量：2
江苏教育学院学报（社会科学版）
2001年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
