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影响师生互动的个性因素分析
被引量：
2
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摘要
教师与学生在教育教学过程中交互作用 ,交互影响。教师的道德情操、认知、能力、情感、性格等个性因素对学生具有重要的榜样作用 ;学生的个性因素也会对教师产生影响。师生双方只有相互尊重 ,建立民主平等的关系 ,全力合作 。
作者
朱立芳
机构地区
淮阴师范学院
出处
《江苏教育学院学报（社会科学版）》
2001年第5期118-120,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词
师生互动
个性因素
语文教学
创造性思维
情感
能力
性格
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
H19 [语言文字—汉语]
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江苏教育学院学报（社会科学版）
2001年 第5期
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