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贫困地区实施素质教育特殊性的哲学思考

A Phylosophical thinking for the particularity about promoting the quality - oriented education in the poverty - striken area
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摘要 中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,为我国教育体制的改革与发展指明了方向,素质教育已在全国范围内推广实施,但贫困地区素质教育的实施具有它自身的特殊性,本文就这个矛盾的特殊性谈谈自己的看法。 The central committee and the State Council of CPC proposed to promote the quality - oriented education and deepen the educational reform,and it s just a guide of our educational systems' reform and development .Now the quality -oriented education is carrying on in all over the country ,but it has something particular to do so in the poverty - stricken area , so the particularity of the education is disusssd here.
作者 刘燕
出处 《毕节师范高等专科学校学报(综合版)》 2002年第2期47-48,共2页 Journal of Bijie Teachers College
关键词 贫困地区 素质教育 特殊性 教育理念 教育投入 教育改革 Poverty - stricken area Quality - oriented education The particularity of contradiction.
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