期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开展“节日教育” 促进幼儿整体素质发展
被引量:
2
Developing“ the Festival Education”, Promoting Children' s all Quality
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“节日教育”是邯郸师专教育心理研究所与邯郸市政府机关幼儿园共同提出的幼儿教育新命题。它根据幼儿身心发展的客观规律。利用各种节日开展主题教育活动。创设相应的情境条件 ,采取目标分层的课堂教学模式 ,同时延伸到幼儿的家庭、社会活动中 ,家、园同步 ,社会参与 ,共同促进幼儿素质的全面发展 。
作者
张丽娟
机构地区
邯郸师专教育科学教学部
出处
《邯郸师专学报》
2001年第4期44-46,共3页
Journal of Handan Teachers College
关键词
整体素质
节日教育
幼儿教育
模式
课题
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
139
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈帼眉.学前心理学[M]人民教育出版社,1989.
2
朱智贤.儿童心理学[M]人民教育出版社,1962.
同被引文献
139
1
刘洁.
青少年生活满意度国内研究进展[J]
.社会心理科学,2007(Z2):43-47.
被引量:8
2
艾比拜.卡迪尔.
论高校共青团工作的现代化与大学生全面发展[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2007,27(S1):182-183.
被引量:4
3
向群英,陈玉兰.
大学新生适应期的心理冲突及对策[J]
.四川省卫生管理干部学院学报,2006,25(4):294-296.
被引量:13
4
孙翠香.
初中生主观幸福感与人格特征的关系[J]
.青少年研究,2004,4(2):16-20.
被引量:35
5
张敏.
大学新生德育工作探析[J]
.河北省社会主义学院学报,2009(2):87-89.
被引量:2
6
富秀华.
浅谈数学问题"生活化"[J]
.黑河教育,2003(5).
被引量:2
7
李小丽.
基于主题的探究性学习模式探索——以幼儿教育专业《化学》课程为实验案例[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2008(5):88-90.
被引量:3
8
曾高潮.
美术风景写生探微[J]
.电影文学,2008(2):111-111.
被引量:4
9
徐小燕.
语文,从生活中来,到生活中去[J]
.新课程学习,2010(9):127-127.
被引量:3
10
陈修喜.
浅谈农村初中科学实验教学问题和分析[J]
.新课程学习(中),2010(10):159-160.
被引量:3
引证文献
2
1
安东尼·德·梅勒.
生活[J]
.才智(智慧版),2013(6):40-40.
2
张爱珍.
生活融入课程 节日彰显魅力[J]
.才智,2013,0(17):136-136.
1
黄华军.
高中数学教学中学生创新能力的培养[J]
.中学生数理化(高考理化),2015,0(8):84-84.
2
王俊梅.
由一节美术活动方案看幼儿美术的创新教育[J]
.文学与艺术,2011(2):156-156.
被引量:1
3
翟红玲.
如何有效促进小学生的课外阅读[J]
.小学科学,2011(3):102-102.
被引量:2
4
黄舜生.
优化教学过程促进学生整体素质发展[J]
.福建教学研究,2003(9):35-35.
5
杨开秀.
浅谈识字教学中的激趣[J]
.新课程学习,2009,0(4):27-27.
6
潘娇琳.
论幼儿美术教学中自信心的建立[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(11):282-282.
7
汪洁.
初中化学教学中学生解题能力的培养[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(11):85-85.
被引量:1
8
刘正江.
浅谈初中语文教学中如何实施素质教育[J]
.成功,2012(5):183-183.
9
武付云.
浅谈如何指导小学生进行课外阅读[J]
.现代教育科学(教学研究),2011(9):163-163.
被引量:1
10
胡叶.
创新教育为美术活动插上腾飞的翅膀[J]
.东西南北(教育),2012(2):183-183.
邯郸师专学报
2001年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部